Listening Exercises With Cyberpunk 2077 #1 – At the hotel reception

▶ French used at the hotel
🖊 Comprehension Listening
⏰ 20 minutes

About the game
Cyberpunk 2077 is a first-person Action RPG based on a table top role-playing game. The setting is a near-future dystopia, where the protagonist V, who is a cyborg like everyone else, makes their way into Night City, a half Los Angeles half Tokyo looking city which is controled by multinational corporations. The game had many bugs even though its launch was delayed many times, but it’s really atmospheric, amazing looking and has a compelling storyline.
Year 2020
Developper  CD Projekt RED (ポーランド)
ESRB  M(17+)PEGI 18
Plateforme  PS4, PS5, X Box One, X Box Serie X/S, Windows PC, Google Stadia.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Transcript (page 2)
  4. Answers (page 3)

Video

Consider printing the PDF and checking the questions before watching the video!

Questions

Main Characters
V (Main protagonist/Player choose the look of the character)
Jackie
T-Bug
  1. Why do the protagonist ‘V’ and his friend Jackie go to the hotel?
    a) To eat
    b) For a wedding
    c) For a mission
  2. What problem happens at the hotel security check?
    a) The security guard lectures Jackie because he spoke to him using casual French
    b) The metallic keys Jackie had in his pocket caused an alert from the security system
    c) The guard discovered the military robot Jackie was carrying
  3. The room is booked under which name?
    a) Flathead
    b) Harry Conwell
    c) Ramon Victorino
  4. What room type did they book?
    a) Single
    b) Twin
    c) Double
  5. An unexpected problem happens at the hotel reception. What is it?
    a) The receptionist was about to inform someone of V and Jackie’s arrival
    b) The name of the reservation and the name Jackie gave were not the same
    c) The SID chip of V wasn’t recognised by the scanner
  6. Choose from below the best summary of what V and Jackie do to prevent the receptionist from calling Taki-san.
    a) They threaten they will blow up the hotel.
    b) They say that since they made a long trip, they will freshen up before letting Taki-san know of their arrival by themselves.
    c) They ask her not to call Taki-san because they want to make it a surprise.
  7. At the end of the extract, why is T-Bug annoyed by Jackie?
    a) Because Jackie is acting badly.
    b) Because Jackie does not listen to T-Bug.
    c) Because Jackie is taking his role too seriously.
  8. What are the false names of V and Jackie?
    a) V is « Ramon Victorino » and Jackie is « Harry Conwell »
    b) V is « Harry Conwell » and Jackie is « Ramon Victorino »
    c) V is « Flathead » and Jackie is « Konpeki Plaza »
  9. Refer to the dialogue and then complete the sentences below with the correct preposition:
    ( pour – depuis – à – avec – en – au )
    a) La réservation est …………….. mon nom.
    b) J’ai réservé une chambre …………….. une nuit.
    c) Notre voyage jusqu’ici a duré 18 heures …………….. Paris.
    d) Merci, tout est …………….. ordre.
    e) J’ai rendez-vous …………….. Monsieur Taki.
    f) Ne prenons pas toujours tout …………….. sérieux.

Did you answer all the questions ? If you’re stuck somewhere, look at the transcript on page 2 and try to find the answer. After that, check the correct answers on page 3 !

Listening Exercises with Need For Speed Payback – Casual French and slang #2 (Mini)

▶ Vocabulary related to cars, driving and competition, casual French and slang, French to tease friends
🖊 Discriminative Listening
⏰10 minutes

About the game
Need For Speed Payback is a racing game with open-world elements, set in a fictional version of Las Vegas. Although the game itself received mixed ratings, French dubs are top-notch!
Year 2017
Developper Electronic Arts/Ghost Games (Sweden)
ESRB T (North America: 13yo+) PEGI 12  (Europe: 12yo+ )
Platforms PS4, X Box One, Windows PC.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Answers and translation – PAGE 2

Video

In the video, you’ll find the extract to test your skills and level up your French! Consider printing the PDF and checking the questions before watching the video!

Questions

Without pausing the video during the race, correctly number the sentences from 1 to 18 (there is 1 sentence too many).
Consider reading the sentences before viewing the race! It goes fast!

Ah ouais !
Boom ! Tu t’es cru dans une auto-tamponneuse ?
C’est maintenant ou jamais !
C’est parti !
Ça va. Ça va, ça va…
Et me voilà premier !
Hé, vous roupillez ou quoi ?
Je t’aurai !
Je… ça va. J’ai bien fait de mettre ma ceinture !
Les gars, vous avez aucune chance !
OK, ça a frotté, mais c’est passé.
Prems !
Prépare-toi, je suis chaud bouillant, là !
Presque, presque…
Quelle bande de dingues !
Tranquille ! Voilà, premier !
Tu rêves !
Vous allez pas y arriver, les gars !
Vous m’aurez pas !

Check the correct answers on page 2 !

Listening Exercises With Need For Speed Payback – Casual French and Slang #1

▶ Vocabulary related to cars, driving and competition, casual French and slang, French to tease your friends
🖊 Comprehension Listening / Discriminative Listening
⏰ 30 minutes

About the game
Need For Speed Payback is a racing game with open-world elements, set in a fictional version of Las Vegas. Although the game itself received mixed ratings, French dubs are top-notch!
Year 2017
Developper Electronic Arts/Ghost Games (Sweden)
ESRB T (North America: 13yo+)
Platforms PS4, X Box One, Windows PC.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Extracts transcript (dialogues) – PAGE 2
  4. Answers – PAGE 3

Video

In the video, you’ll find the extracts to test your skills and level up your French! Consider printing the PDF and checking the questions before watching the extracts!

Questions

Main Characters
Sean McAlister
Tyler Morgan
Jessica Miller

Extract 1 – Dialogue

  1. Who is the phonecall from?
    a) Jessica Miller
    b) Marcus Weir
    c) Tyler Morgan
  2. How long has it been since the two people speaking last met or talked?
    ………………………………………………………………………………………….
  3. Do they have a good relationship?
    Oui / Non
  4. What is the purpose of the phonecall?
    a) Asking to marry Mac.
    b) Asking Mac about a job.
    c) A problem with money.
  5. What is Mac’s answer?
    a) He declines.
    b) He accepts reluctantly.
    c) He accepts cheerfully.
  6. Another person’s name is heard in the dialogue. Who is it?
    a) Ty
    b) Jess
    c) Le Flambeur
  7. What’s the occupation of HashTiger, the man feeling sick?
    a) Driver
    b) Car designer
    c) Internet celebrity

Extract 2 – Race 1

Without pausing the video during the race,correctly number the sentences from 1 to 13 (there’s 1 sentence too many) and cross out the contracted vowel (élision).
(Ex: je suis → J’ suis)
Consider reading the sentences before viewing the race! It goes fast!

Allez, c’est parti !
Allez, on se concentre !
Allez, on s’y met.
C’est l’heure de frimer !
Décollage !
Il faut que j’accélère si je veux gagner, là !
Il faut s’y mettre, là !
Je suis chaud !
Je vais passer en tête, merci !
Je vais y arriver !
OK, je peux le faire !
Oups ! Désolé ! Personne n’a vu, j’espère.
Plus vite !
Voyons à combien je peux monter.

Extract 3 – Race 2

Without pausing the video during the race, correctly number the sentences from 1 to 13 (there’s 1 sentence too many) and cross out the contracted vowel (élision).
(Ex: je suis → J’suis)
Consider reading the sentences before viewing the race! It goes fast!

C’est bientôt la fin !
C’est maintenant ou jamais ! Oui !
Ça va ! Ça va, ça va ! J’ai bien fait de mettre ma ceinture !
En route vers la victoire !
Et maintenant, vous allez tous pleurer !
Et me voilà premier !
Le chrono défile, plus vite !
Mais regarde où tu vas !
Oui !
Presque, presque !
Réglo ou pas je passe, j’arrête d’être gentil !
Vas-y, fais une seule erreur !
Vous avez aucune chance !
Vous m’aurez pas !

Question about the drivers in race 1 and race 2:

Who has an optimistic personality, Mac (race 1) or Tyler (race 2)?

Did you answer all the questions ? If you’re stuck somewhere, look at the transcript on page 2 and try to find the answer. After that, check the correct answers on page 3 !

Listening Exercises with Monster Hunter World – To Banquet!

▶ Give a command or express an intention to do something, casual French for partying
🖊 Comprehension Listening
⏰ 30 minutes

About the game
Monster Hunter World by Capcom is an Action-RPG set in a fantasy world, where you hunt dinosaur-like monsters and dragons with other players. This is the most successful game from Capcom with 16 million copies sold by the end of 2020. It’s also the first Monster Hunter to be fully dubbed in French!
Year 2018/2019
Developper Capcom (Japan)
ESRB T (North America: 13yo+)
Platforms PS4, X Box One, Windows PC.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Extracts transcript (dialogues) – PAGE 2
  4. Answers – PAGE 3

Video

In the video, you’ll find the extracts to test your skills and level up your French! Consider printing the PDF and checking the questions before watching the video!

Questions

Here’s some vocabulary!

Main Characters
Le Commandant
L’assistante
Le Voyageur

Extract 1

  1. When he congratulates the members of the Research Commission, The Commandant doesn’t say directly « Je vous félicite pour vos vaillants efforts », but:
    ……………………………………….. vous féliciter pour vos vaillants efforts.
  2. Does the Handler (l’assistante) regret her decision to participate in the Research Commission? Oui / Non
  3. The Seeker (le Voyageur) praises the people in the Commission. Why?
    a) Because all members of the commission work on their own.
    b) Because the members form a homogenous group.
    c) Because although motivated by individual interests, the members manage to work as a group when necessary.
  4. Write the 3 adjectives the Seeker uses to characterize the Commission members.
  5. What was the main objective of the Commission in the New World?
  6. When asking if the Commission members would be OK to stay in the New World, The Commandant doesn’t say directly « Nous vous proposons de continuer vos travaux. », but:
    ……………………………………….. vous proposer de continuer vos travaux.
  7. Now the mission is completed, and the Commander proposes to the members of the Research Commission to leave and return, or to stay. What does he think they will do?
    a) Leave.
    b) Stay.
  8. How do the members react? Will they leave or stay?
    a) They want to leave the place.
    b) They are determined to stay in the New World.
    c) They hesitate between staying and leaving.

Extract 2

  1. The Nergigante is a monster that appeared to protect Nature’s equilibrium. Vrai / Faux
  2. Hunters’ activities put Nature’s equilibrium in danger. Vrai / Faux
  3. Write in the correct order all the sentences that express a command, an order, an invitation to do something or an intention to do something. Hints are given in brackets.
    a) (“Nous” + present tense)
    b) (starts with an adverb)
    c) (starts with a preposition)
    d) (que + subjunctive)
    e) (a noun)
    f) (imperative mood)
    g) (“On” + near future tense)
    h) (expression that express injunction)
    i) (noun group without verb)
    j) (interjection)
    k) (starts with a preposition)
    l) (imperative mood)
    m) (a noun – second time)

Did you answer all the questions ? If you’re stuck somewhere, look at the transcript on page 2 and try to find the answer. After that, check the correct answers on page 3 !

Le rire

▶Connaitre le vocabulaire du rire, de l’humour et du comique.
▶Connaitre divers points de vue sur le rire, comme ceux de Hobbes, Bergson ou Desproges.

Sommaire

  1. Vocabulaire important
  2. Vidéo
  3. Transcription
  4. Questions
  5. Réponses aux questions de compréhension (page 2)

Vocabulaire important

revenir à qqch
relever de qqch
exorciser qqch de négatif
métaphysique (adj.)
la partie supérieure de l’iceberg
potentiellement
avoir peur que + subjonctif
subversif (adj.)
la bouffe = la nourriture
cibler

Vidéo

Transcription

Bonjour à toutes et à tous. Comment allez-vous ?

Aujourd’hui, je vous propose de travailler le français et la discussion en abordant le thème du rire, qu’Aristote ou Rabelais pensaient être propre à l’homme.

Ce qui est sûr, c’est que c’est un aspect très important de la culture humaine, comme en témoignent les nombreuses tentatives de description ou de définition du rire dans les littératures anciennes et modernes.

Mais nous, nous allons nous contenter de dégager la partie supérieure de l’iceberg. Allez, c’est parti !

A chaque culture et chaque époque son humour ?

En premier lieu, je voudrais souligner que l’humour fait partie des aspects les plus difficiles à saisir dans une culture étrangère. Il y a dans l’humour quelque chose qui le lie intimement à la culture et à la langue qui l’ont vu naître. Les jeux de mots, les traits d’esprit, les non-sens ou les contresens sont très difficiles à transmettre d’une langue à une autre et les traduire revient souvent à les priver de tout ce qu’il y avait de comique en eux.

De plus, chaque culture, et je dirais même chaque époque, a ses valeurs et ses tabous qui orientent le rire. Dans un sens, il est plus facile de partager ce qui relève d’un registre sérieux que ce qui relève d’un registre comique.

Mais alors, faut-il abandonner tout espoir de rire de l’humour de l’autre ? Non, ne soyons pas fatalistes.

Deux grands types de rires

Cela étant dit, venons-en au rire en général.

Le rire a semble-t-il deux grandes facettes. Autrement dit, il y a comme deux grands types de rires.

D’un côté, il y a un rire mauvais, un rire violent, blessant. C’est le rire de celui qui ne rit pas de lui, mais des autres. Le rieur ridiculise et abaisse les autres tout en se sentant supérieur. Il flatte son ego en se moquant d’autrui. Le philosophe anglais Thomas Hobbes critique ce rire, qui hiérarchise le moqueur et le moqué, qui donne au rieur un sentiment de gloire instantanée. Il y a aussi chez Nietzsche et Kant des regards critiques sur ce rire vulgaire, d’autosatisfaction indécente. L’ironie, la satire, la parodie et la caricature sont des procédés couramment utilisés pour tourner en dérision quelqu’un ou quelque chose.

D’un autre côté, il y a un rire qu’on pourrait qualifier de « vertueux », un rire positif. Dans ce rire, le rieur est lui aussi, au moins potentiellement, objet de son rire. Ce rire positif peut aussi alléger les malheurs de la vie voire essayer de rendre plus supportable l’insupportable. Sans doute, les comiques les plus vertueux doivent aussi être les plus sensibles au tragique de l’existence, et les comiques qui ne font pas rire ceux dont ils se moquent ouvertement manquent d’éducation ou d’empathie.

Extrait 1 : Pierre Desproges
(humoriste)

Pierre Desproges : Non mais ce qui est sûr, c’est que dans le fait de se cacher derrière le rire… on rit fort pour exorciser des angoisses et des craintes. Enfin, je veux dire, ça m’est pas personnel…

Bernard Pivot : Vous avez des angoisses métaphysiques ?

Pierre Desproges : Oula mon Dieu… mon pauvre Monsieur Pivot. Si vous saviez… J’ai toujours peur de mourir sous les bombes, j’ai toujours peur que mes enfants soient enlevés, j’ai toujours peur que ma femme ait mal quelque part, j’ai toujours peur d’être en retard à Apostrophe, c’est épouvantable. Du matin au soir. Alors je ris ! Oui, je suis un angoissé.

Bernard Pivot : Est-ce qu’on peut rire de tout ?

Pierre Desproges : Absolument. Je suis catégorique. On doit rire de tout. Oui, on peut rire absolument de tout, mais pas avec tout le monde. C’est la seule restriction. Il y a des gens qui… Je veux dire, un Nazi en uniforme, un officier SS, j’ai pas envie de lui taper sur la bedaine pour rire.

Extrait 2 : Coluche
(humoriste et comédien)

Tous les photographes, les journalistes, les fans de Coluche, tous les paparazzis étaient là cette après-midi à Lille pour voir Michel Colucci dans un rôle inattendu. Un Coluche très sérieux, qui a ouvert le premier Restaurant du Cœur de France, un restaurant qui devrait nourrir gratuitement durant l’hiver tous ceux qui ne pourront pas s’offrir un repas. C’est ce que Coluche a expliqué dans une interview presque exclusive accordée à Pierre Mauroy qui l’a reçu dans sa mairie de Lille.

Coluche : Ça va commencer le 21 décembre pour finir le 21 mars. Ça va durer pendant les 3 mois de l’hiver, et on va essayer de fournir 200 000 repas aux gens les plus nécessiteux quoi, parce que bon, on s’est dit que c’était pas normal que dans un pays de bouffe comme la France des gens manquent de nourriture, quoi.

Tout rire est potentiellement subversif

Malgré tout, le comique, qui s’exprime plutôt dans des actions et dans des situations, et l’humour, qui s’exprime dans le langage, ne sont pas dépourvus de toute tendance agressive et subversive. Dans la théorie vitaliste du philosophe français Henri Bergson, le rire cible tout ce qu’il y a de figé, de raide, de mécanique dans la société humaine.

Vocabulaire

Pour finir, passons en revue quelques expressions qui ont rapport avec le rire.

Le verbe rire a comme synonymes rigoler, se marrer, se bidonner, dans le langage parlé.

Lorsqu’on rit franchement et bruyamment, on peut éclater de rire, exploser de rire, rire aux éclats ou s’esclaffer. Si le rire devient incontrôlé et incontrôlable, on utilisera les expressions pouffer de rire, rire comme un fou, avoir un fou rire, se tordre de rire, rire aux larmes voire mourir de rire. Si l’on cache du mieux qu’on peut son rire, on pourra rire dans sa barbe ou rire sous cape. Enfin on peut rire de bon cœur, ou au contraire rire jaune, c’est-à-dire rire de manière forcée ou pour dissimuler une gêne.

Mais, on exprime sans doute le plus souvent sa joie par un simple sourire.

En revanche, il existe des choses qui ne nous font pas rire : « ça ne me fait pas rire ! »

Lorsqu’on veut souligner que quelque chose est destiné à faire rire, on dira « c’est pour rire ! », et au contraire, si on veut signifier que quelque chose est fait très voire trop sérieusement, on dira « ça ne rigole pas ! »

Les adjectifs les plus couramment utilisés pour qualifier quelque chose ou quelqu’un qui fait rire, sont amusant, drôle, comique, marrant ou fun ; hilarant, désopilant, tordant lorsque c’est vraiment très drôle, et risible si on veut souligner négativement le ridicule de la chose.

Il existe bien sûr de nombreux proverbes sur le rire. En voici quelques uns :

Plus on est de fous plus on rit.
Rira bien qui rira le dernier.
Mieux vaut en rire qu’en pleurer.

Voilà, c’est tout pour cette fois. Si cette vidéo vous a été utile dans votre apprentissage du français, faites-le-moi savoir en likant ou en laissant un commentaire.

Questions

Questions de compréhension

  1. L’humour, plus que le comique, est difficile à transmettre d’une culture à une autre. Vrai ou faux ?
  2. Du point de vue de quel philosophe le rire a un effet néfaste ?
    a) Thomas Hobbes
    b) Henri Bergson
    c) Aristote
  3. Qui est l’auteur de la phrase suivante restée célèbre : « On peut rire de tout, mais pas avec tout le monde » ?
    a) Coluche
    b) Rabelais
    c) Desproges
  4. Pour le philosophe Henri Bergson, le rire est une réaction contre :
    a) les machines et les robots
    b) l’automatisme qui s’installe dans les affaires humaines
    c) ce qui est suspect dans la société
  5. On peut rire dans sa barbe même si on n’a pas de barbe. Vrai ou faux ?

Questions pour la discussion

  1. Etes-vous quelqu’un de plutôt comique ou de plutôt sérieux (sérieuse) ? Aimez-vous rire ? Avez-vous beaucoup d’ami.e.s amusant.e.s ? Avec qui riez-vous le plus dans votre famille ? Qu’est-ce qui vous fait rire le plus ? Qu’est-ce qui ne vous fait pas rire ?
  2. Êtes-vous d’accord avec Pierre Desproges lorsqu’il dit qu’on peut rire de tout mais pas avec tout le monde ?
  3. Présentez un humoriste ou un comédien amusant que vous aimez bien. Qu’est-ce qui vous fait rire dans ses sketchs ou dans ses films ? (ses gestes et ses expressions ? son vocabulaire ?…)
  4. Ces dernières années, des caricatures françaises ont parfois été au cœur de l’actualité. En avez-vous entendu parler ? Quel est votre avis sur ce sujet ?

Notre-Dame de Paris

▶Découvrir l’histoire de Notre-Dame
▶Parler des problèmes touchant le patrimoine historique

Sommaire

  1. Vocabulaire
  2. Vidéo
  3. Transcription
  4. Questions
  5. Pour approfondir
  6. Réponses aux questions de compréhension (page 2)

Vocabulaire

être délaissé
être victime de dégradations/subir des dégradations (de la part de)
être détruit, la destruction
conserver, la conservation
préserver, la préservation
reconstruire, la reconstruction
restaurer, la restauration
réparer, la réparation
un bâtiment, un édifice, une construction
un monument

Vidéo

Transcription

Bonjour. Dans cette vidéo, je vais vous présenter rapidement Notre-Dame de Paris.

La cathédrale Notre-Dame de Paris a été construite au Moyen Âge, entre les 12e et 14e siècles.

Après le Moyen Âge, à la Renaissance, les vieux édifices religieux étaient souvent délaissés car ils avaient perdu les faveurs du public. De plus, à la Révolution, les églises étaient souvent victimes de dégradations de la part des révolutionnaires, opposés au roi et donc à l’Église catholiques. La cathédrale Notre-Dame servit alors pendant un temps de simple entrepôt à vins.

Après le couronnement de Napoléon à la cathédrale en 1804, et pendant tout le 19e siècle, des artistes et des écrivains ont œuvré pour la réévaluation des anciens édifices du Moyen Âge. En effet, les artistes romantiques défendaient les valeurs artistiques et historiques de ces vieux édifices. Le roman Notre-Dame de Paris de Victor Hugo en est le grand symbole.

Grâce à ce mouvement, les bâtiments délaissés ont retrouvé l’attention du public. Finalement, l’architecte Viollet-le-Duc dirigea la restauration générale de la cathédrale pendant 20 ans, à partir de 1844, et fit construire une nouvelle flèche.

Toutefois, certains d’entre vous doivent s’en souvenir, un incendie a eu lieu à Notre-Dame en avril 2019. Une partie du toit et la flèche ont été détruites. Comme Notre-Dame est un bâtiment extrêmement important pour l’histoire de France et la culture française, ce fut un événement tragique.

Par la suite, beaucoup d’architectes ont envoyé des propositions de reconstruction au gouvernement. Le premier, à gauche, est un projet de jardin sur le toit de la cathédrale. Le deuxième, à droite, est un projet de toit surmonté d’une flèche en verre.

D’un côté, il y a eu beaucoup de propositions novatrices, mais d’un autre côté, beaucoup de gens voudraient une restauration plus sobre, comme une simple réparation du toit sans nouvelle flèche.

Faut-il préserver les monuments, les garder en l’état pour conserver le passé ? Ou bien faut-il les transformer pour qu’ils restent des symboles culturels vivants ? Répondre à ces questions est difficile.

Voilà. Ma courte présentation de Notre-Dame et de son actualité s’arrête ici. A bientôt !

Questions

Questions de compréhension

  1. Notre-Dame de Paris _______________ au Moyen Âge.
    a) a été victime de dégradations
    b) a perdu les faveurs du public
    c) a été construite
  2. A la Renaissance, elle ____________ .
    a) a été victime de dégradations
    b) a perdu les faveurs du public
    c) a été construite
  3. A la Révolution française, Notre-Dame de Paris __________________ .
    a) a été victime de dégradations
    b) a perdu les faveurs du public
    c) a été construite
  4. Quel mouvement artistique et culturel a permis à la cathédrale Notre-Dame de retrouver l’intérêt du public ?
  5. Quand est-ce que la cathédrale a été restaurée ?

Allez en page 2 pour voir les réponses !

Pour le débat et la discussion

  1. Faut-il reconstruire les monuments à l’identique ou transformer le patrimoine ?
  2. Si vous étiez architecte, quelle proposition feriez-vous pour Notre-Dame de Paris et pourquoi ?

Pour approfondir

  1. Dossier sur l’histoire de la cathédrale Notre-Dame sur le site Passerelle(s) BnF.
  2. Compilation de propositions soumises pour la reconstruction de la cathédrale (en anglais) :