Listening Exercises With Broken Sword 5 #2 La résurrection d’Henri

💪 Understand a situation, vocabulary of cosmetics
🖊 Comprehension Listening
⏰ 20 minutes

Game Broken Sword: The Serpent’s Curse
Year
2013/2014
Dev
eloper
Revolution Software
ESRB
T  ( Teens)
Platforms
Windows, Mac, PS4, X Box One, PS Vita, Switch, iOS, Android

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Transcript – PAGE 2
  4. Answers – PAGE 3

Video

Consider printing the PDF or the webpage before watching the video!

Questions

  1. What is George looking for?
    a) the key of Henri’s appartement
    b) the key of Henri’s safe
    c) the key of the toilets
  2. Bijou wants only one thing. What is it?
    a) a new dog
    b) to dance with someone
    c) to dance with Henri
  3. The only person Bijou will give the safe’s key is…
    a) George
    b) Nico
    c) dead
  4. What does George do to get the key kept by Bijou?
    a) He seduces Bijou
    b) He threatens Bijou
    c) He pretends to be Henri
  5. Connect each object George uses to disguise himself with the place he uses it, and cross out the items he doesn’t use.
itemsplaces
ex : une bande de cire→ le chien empaillé
des poils de chien dans la cire
du fard à paupières
une brosse à cheveux
une fleur de jasmin blanc
les lunettes d’Henri
un coton-tige
le parfum « Bret » d’Henri
du vernis à ongles
le parfum de Bijou

 
dans la boutonnière de sa veste
ses cheveux
devant ses yeux
sur sa bouche
sur son cou

If you’re stuck somewhere, look at the transcript on page 2 and try to find the answer. After that, check the correct answers on page 3!

The Witcher 3

▶ Présenter une œuvre
▶ Parler de jeux vidéo, d’adaptations et de fantasy

Sommaire

Vidéo

Transcription

  1. Introduction
  2. L’adaptation des romans en jeu vidéo
  3. Le sorceleur Geralt de Riv
  4. Le monde de The Witcher
  5. L’interactivité du jeu vidéo

Aujourd’hui, je vais vous présenter un jeu vidéo que j’ai déjà utilisé dans une activité précédente. Il s’agit de The Witcher 3, en français, « ze ouitcheur trois ».

1. Introduction

The Witcher 3 a été élu 251 fois « jeu vidéo de l’année 2015 ». Le scénario, les graphismes et le gameplay sont en effet d’une qualité exceptionnelle. En outre, pas moins de 35 heures de dialogues doublés parsèment le jeu. Toutefois, comme il comporte des scènes de violence et de nudité, ainsi que du langage parfois vulgaire, il est destiné à un public adulte. Cela ne l’a pas empêché de se vendre tout de même à plus de 30 millions d’exemplaires.

Une autre raison du succès phénoménal de ce jeu vidéo réside dans le brio avec lequel il questionne les normes sociales et les stéréotypes contemporains par le biais du médiévalisme, sans pour autant s’interdire l’autocritique ou l’autodérision à propos des codes et des clichés de la fantasy ou du jeu vidéo.

– Merci.
– Rien à ajouter ? Je suis une femme ! Pas de remarque narquoise ?
– A quoi bon ? On vit au XIIIe siècle, ça n’a rien d’étrange. Les femmes possèdent des tavernes, gèrent des fermes, et se battent.

2. L’adaptation des romans en jeux vidéo

The Witcher 3, comme son nom l’indique, est le troisième et dernier volet d’une trilogie de jeux vidéo sortis entre 2007 et 2016. Ils appartiennent au genre du action RPG, et le joueur contrôle Geralt le sorceleur et doit mener à bien ses aventures.

Cette trilogie est basée sur une série de nouvelles et de romans de l’auteur polonais Andrzej Sapkowski, publiée principalement dans les années 1990. Cette œuvre littéraire a été adaptée sous de nombreuses formes en Pologne, par exemple en jeu de rôle sur table, en série télévisée ou en film, mais c’est l’adaptation en jeu vidéo par le studio polonais CD Projekt Red qui a donné à cette œuvre une célébrité internationale. L’œuvre littéraire originale ainsi que ses adaptations appartiennent au genre de la fantasy, c’est-à-dire à un genre de fiction où l’existence de la magie n’est pas mise en doute. Les nouvelles et les romans originaux ont été récemment adaptés en série télévisée pour Netflix mais, à mon avis, les jeux vidéo sont une adaptation plus intéressante. En effet, plutôt que de reprendre et mettre simplement en images l’histoire originale comme la série Netflix, les jeux la continuent, tout en permettant au joueur d’incarner le personnage principal et de voyager librement dans son univers.

3. Le sorceleur Geralt de Riv

Le protagoniste, Geralt de Riv, un « sorceleur », c’est-à-dire un chasseur de monstres doté de compétences surhumaines, n’a toutefois rien du chevalier idéal, sans peur et sans reproches. C’est un personnage ironique, même sarcastique, et plutôt pessimiste. Lui, qui voudrait pouvoir vivre en marge du monde, faire sa besogne de sorceleur, c’est-à-dire chasser les monstres, sans s’impliquer personnellement, est entrainé dans des péripéties par les personnages secondaires importants comme la magicienne Yennefer, le barde Jaskier, ou sa jeune pupille Ciri.

C’est justement la forte influence des personnages secondaires sur le destin de Geralt de Riv qui distingue cette œuvre de fantasy de Conan le Barbare par exemple, où le protagoniste n’a de maître que lui-même.

– Tu veux la jouer à pierre-feuille-ciseaux ?
Merde… Revanche !

4. Le monde de The Witcher

The Witcher 3 est un délice pour les yeux, en particulier pour les joueurs qui sont attirés par la nature et les paysages foisonnant de végétation. En fait, les environnements dans The Witcher sont non seulement magnifiques, mais ils sont aussi originaux, tout du moins en ce qui concerne le genre de la fantasy médiévale. En effet, les artistes se sont beaucoup inspirés des paysages polonais pour construire le monde vidéoludique de The Witcher.

Pour ma part, j’ai vraiment eu l’impression de retrouver certains aspects de l’ambiance de The Witcher en allant en Pologne et en admirant les tableaux des peintres naturalistes polonais.

5. L’interactivité du jeu vidéo

Enfin, il reste un dernier aspect dont il faut parler à propos de The Witcher 3, qui concerne sa nature de jeu vidéo.

C’est une évidence, mais à la différence d’un film, d’un roman ou d’une musique, un jeu est une œuvre fondamentalement interactive. Le joueur interagit avec le jeu. Avec The Witcher 3, les développeurs ont élargi au maximum les limites de l’interactivité offerte au joueur. En effet, ils ont permis et même encouragé les utilisateurs ayant quelques connaissances informatiques à transformer le jeu en modifiant le programme du jeu lui-même. Ces modifications, qu’on appelle communément « les mods », peuvent ensuite être distribuées aux joueurs qui ont moins de connaissances informatiques. Ces modifications sont le plus souvent interdites par les éditeurs de jeux vidéo, qui se réservent le droit de distribuer des mods, la plupart du temps sous forme de skins ou d’objets supplémentaires utilisables en jeu, en faisant payer l’utilisateur… Dans The Witcher 3, les joueurs eux-mêmes ont la possibilité de créer du contenu original pour le jeu et donc de véritablement interagir avec le jeu vidéo : ils peuvent corriger des bugs laissés par les développeurs, ils peuvent améliorer les graphismes quand le jeu se fait trop vieux, ils peuvent changer l’apparence des personnages, ou même changer les « règles du jeu », c’est-à-dire le gameplay, selon leur désir.


Voilà, je vous ai parlé d’une œuvre pour laquelle j’ai beaucoup d’intérêt ! Et vous, à quel film, quel roman, quelle comédie musicale, quel manga ou jeu vidéo portez-vous de l’intérêt ?

FIN


Questions de compréhension

  1. Quelle est la nationalité d’Andrzej Sapkowski ?
  2. Quelle adaptation a fait connaître l’œuvre de fantasy d’Andrzej Sapkowski au monde entier ?
    a) le film polonais
    b) la série Netflix
    c) les jeux vidéo
  3. A quel genre appartiennent l’œuvre originale et les adaptations de The Witcher ?
    a) le fantastique
    b) la science-fiction
    c) le cyberpunk
    d) la fantasy
  4. En quelle année est sorti le premier épisode des jeux vidéo The Witcher ?
  5. A quel genre de jeux appartiennent les jeux The Witcher ?
    a) les FPS
    b) les jeux de plateforme
    c) les Souls-like
    d) les action-RPG
    e) les RPG au tour par tour
    f) les jeux de simulation
  6. Quel titre a reçu The Witcher 3 en 2015 ?
  7. Vrai ou Faux ? Les jeux de CD Projekt RED reprennent l’histoire des nouvelles et romans originaux d’Andrzej Sapkowski
  8. Quels sont les trois adjectifs qui sont utilisés pour décrire le caractère de Geralt ?
  9. Vrai ou Faux ? Le personnage Geralt de Riv, le sorceleur, ressemble à Conan le Barbare.
  10. Les environnements de The Witcher sont principalement inspirés par la nature de quel pays ?
  11. Complétez.
    Contrairement à un livre ou à une série télévisée, le jeu vidéo est une œuvre _______________ . Les joueurs peuvent __________ avec le jeu et le programme du jeu. Les mods sont le plus souvent interdits par les éditeurs de jeux vidéo, mais ce faisant, ils limitent ___________ du jeu vidéo.

Allez en page 2 pour voir les bonnes réponses !

Listening Exercises With King’s Quest #1 – French Most Important Past Tenses

💪 Master the common tenses for storytelling, dictation practice
🖊 Complete the transcript, Comprehension Listening
⏰ 30 minutes

The game King’s Quest (remake)
Year 2015-2016
Developper Sierra / The Odd Gentleman (US)
ESRB E (10 yo+) PEGI 12 yo+
Platforms PC, PS3, PS4, X Box 360, XBox One

Summary

  1. Video
  2. Questions and exercises
  3. Help – PAGE 2
  4. Full transcript and answers – PAGE 3

Video

Consider printing the PDF or the webpage before watching the video!


Questions and Exercises

Extract 1

  1. Watch extract 1 and complete the transcript with the missing verbs (all in past tenses: compound past, imperfect or pluperfect) and nouns:

(Graham)
Je n’_________ plus _________ là depuis des années, mais il ne _______ nulle part où aller…
Ce n’_______ pas le _________ que je __________.
Ce n’________ pas comme dans mes _______________ mais ça ________ assez proche.

Deux mécanismes bizarres _________ le ____________ perdu. Je __________ en actionner un et voir ce qui se passerait (conditionnel).

Des seaux, des tonneaux, des barattes et des lits ____________ les moindres recoins. C’_________ si familier.
Le lit __________ très confortable mais je ne ___________ pas rester sous la ____________ !

(Gwendoline)
Attends, attends ! Une petite minute grand-père ! Je me souviens pas de ce passage. Des lits suspendus à des stalactites ?

(Graham)
On y vient Gwendoline, ne t’en fais pas. On ne manquera aucun détail de l’________________. Où en ________-je… Ah ! Oui, tandis que je me ______________ un passage dans le lit de la __________ de lits, j’________ peur de deviner la source de ce vent assourdissant.

Sous un amas gigantesque de __________ et de griffes ______________…

(Gwendoline)
Le ___________ légendaire !

(Graham)
Oh, alors tu te rappelles ce bout de l’______________ ?

(Gwendoline)
Ben, les dragons, c’est ce que je préfère.

(Graham)
Tu veux raconter toi-même ?

(Gwendoline)
Oui ! Le roi Édouard m’___________, moi, le plus grand ___________ de Daventry, pour retrouver son ___________ perdu. Un colossal et terrifiant dragon, c’_________ l’ultime obstacle avant… avant…

(Graham)
Ha ha ha ! Avant d’obtenir un ___________brillant, pour ma collection !

  1. Is it the first time old King Graham tells that story to his granddaughter?
  2. What does Gwendoline say in order to interrupt the king’s storytelling?
  3. What does the king say just before he actually resumes his story?
  4. What is the treasure the adventurer is looking for?
  5. Find in the extract an expression that is synonymous with « un colossal et terrifiant dragon ».
  6. Which term does the king use instead of « crown » when talking about what he’ll obtain after his adventure with the dragon?

Extract 2

  1. Watch extract 2 and complete the transcript with the missing verbs (all in past tenses: compound past, imperfect or pluperfect) and nouns:

(Graham)
Mes mains ________ et j’___________ à peine à tenir la __________ mais avec ce qu’il me _________ de forces, je me _________ hors du puits et _____________ au _____________. Depuis qu’il _____________, le miroir magique nous __________ de bien des dangers. Il _____________ notre famille et il m’_________________ à retirer un nombre incalculable de ______________ de ma ____________.

(Gwendoline)
Oui, oui, oui, et le roi Édouard _____________ si fier de te voir rapporter son trésor perdu qu’il t’___________ roi. Tout le monde connaît l’histoire. Maintenant, on peut revenir au dragon ?

(Graham)
Gwendoline, il y a des choses bien plus importantes que les dragons ! J’espère qu’on se souviendra de ce chapeau pour tout ce qu’il ________________ d’accomplir. Sous ses coutures se cachent de nombreuses ______________.

  1. In the King’s Quest fictional world, is the adventure of the king famous or not ?
  2. In the following sentences, which has the speaker’s point of view placed in the past (at the time of the events) and which has it placed after the events (in this case the fiction’s present)?
    a) Je me hissais hors du puits et retournait au château.
    b) Le miroir magique nous a prévenu de bien des dangers.

Exercises

  1. Your point of view is during the past event. Write the correct form of the verb:
    L’aventurier (se battre)__________ avec un dragon.
  2. Your point of view is after the event. Write the correct form of the verb:
    L’aventurier (gagner) _____________ contre le dragon.
  3. Complete the table with all the following forms of the verbs (with « je » only):
verbpassé composéimparfait
être
avoir
faire
manger
commencer
prendre
perdre
voir
pouvoir
devoir
connaître
aller

If you’re stuck somewhere, look at the help on page 2 and try to find the answer. After that, check the full transcript and correct answers on page 3 !

Listening Exercises With Tomb Raider #1 The Ancient Mayan Prophecy

💪 Dictation practice, basic verbs, nominalization
🖊 Complete the transcript, Find the synonyms, exercise
⏰ 20 minutes

Game Shadow of the Tomb Raider
Year
2018
Developer
Eidos Montréal / Square Enix
ESRB
M (17+)
Platforms
PS4, X Box One, Windows PC, Stadia

Summary

  1. Video
  2. Listening Exercises
  3. Help – PAGE 2
  4. Answers – PAGE 3

Video

Consider printing the PDF with the questions or the webpage before watching the video!

Listening Exercises

1. Complete the transcript below with the missing verbs

(Lara Croft) Jonah …

(Jonah) Oui, je ______ là.

(Lara) Jonah, il y _____ une fresque ici. On ______ une boîte. L’inscription ______ : « la boîte d’argent d’Ix Chel ». C’______ sûrement ça dans la cité perdue. C’______ une légende Maya. Elle _____ que la boîte _____________ le dieu Kukulkan.

(Jonah) Le Dieu de la création. C’______ ça que ____________ les Trinitaires ?

(Lara) _________, c’_______ pas fini. On _________ une série de cataclysmes : un tsunami, une tempête, un séisme, l’éruption d’un volcan.

(Jonah) Sympa, le Dieu de la création…

(Lara) Oui, mais chez les Mayas, Kukulkan ___________ le dieu de la création et de la destruction.
On ___________ la constellation de l’Hydre, mais les étoiles _____________ l’air mal alignées.
Jonah, j’____________ une dague. Il y ___ une inscription. La clé du cœur d’Ix Chel __________ la purification. On ne ___________ pas _____________ les Trinitaires.

(Jonah) Ouais, on ________________. Merde ! Lara ! Il y _____ des Trinitaires qui ___________ vers toi !

[Lara prend la dague et les murs se mettent à trembler]

(Lara) Qu’est-ce que j’__________… Merde ! Jonah, ___________ pas là, _______________.

(Jonah) Oh non, tu l’________________, c’____________ ça ?

(Lara) Vite !

2. In the conversation, which are the words synonymous with the expressions below?

  1. une grande catastrophe naturelle
  2. un ras de marée
  3. un ouragan
  4. un tremblement de terre

3. What are the nouns derived from the verbs below (they appear in the conversation)?

  1. créer
  2. détruire
  3. inscrire
  4. consteller
  5. purifier

4. Do you know the nouns derived from the verbs below?

  1. prendre
  2. réfléchir
  3. venir
  4. chercher
  5. trouver
  6. attendre
  7. remonter
  8. invoquer
  9. offrir
  10. pouvoir

Need help? Look at the list of the missing verbs on page 2 and try again! You can also check the answers on page 3.

『トゥームレイダー』でリスニング!#1 「マヤの古の予言」

💪 書き取り練習、基本の動詞、名詞化
🖊 書きおこしの穴埋め、同義語探し、練習問題
⏰ 20分

ゲーム Shadow of the Tomb Raider
発売年
2018
開発者
Eidos Montréal / Square Enix
CERO Z
(18+)
機種
PS4, X Box One, Windows PC, Stadia

目次

  1. 動画
  2. リスニング問題
  3. ヒント – ページ2
  4. 解答- ページ3

動画

動画を見る前に、PDFまたはページを印刷することをお勧めします!

リスニング問題

1.抜粋を見ながら、動詞を記入し書きおこしを完成させましょう。

(Lara Croft) Jonah …

(Jonah) Oui, je ______ là.

(Lara) Jonah, il y _____ une fresque ici. On ______ une boîte. L’inscription ______ : « la boîte d’argent d’Ix Chel ». C’______ sûrement ça dans la cité perdue. C’______ une légende Maya. Elle _____ que la boîte _____________ le dieu Kukulkan.

(Jonah) Le Dieu de la création. C’______ ça que ____________ les Trinitaires ?

(Lara) _________, c’_______ pas fini. On _________ une série de cataclysmes : un tsunami, une tempête, un séisme, l’éruption d’un volcan.

(Jonah) Sympa, le Dieu de la création…

(Lara) Oui, mais chez les Mayas, Kukulkan ___________ le dieu de la création et de la destruction.
On ___________ la constellation de l’Hydre, mais les étoiles _____________ l’air mal alignées.
Jonah, j’____________ une dague. Il y ___ une inscription. La clé du cœur d’Ix Chel __________ la purification. On ne ___________ pas _____________ les Trinitaires.

(Jonah) Ouais, on ________________. Merde ! Lara ! Il y _____ des Trinitaires qui ___________ vers toi !

[Lara prend la dague et les murs se mettent à trembler]

(Lara) Qu’est-ce que j’__________… Merde ! Jonah, ___________ pas là, _______________.

(Jonah) Oh non, tu l’________________, c’____________ ça ?

(Lara) Vite !

2. 会話を聞いて、以下の表現と同じ意味の単語を記入しましょう。

  1. une grande catastrophe naturelle
  2. un ras de marée
  3. un ouragan
  4. un tremblement de terre

3. 名詞化1:会話に出てくる、以下の動詞の名詞化表現(→名詞)を書きましょう。

  1. créer
  2. détruire
  3. inscrire
  4. consteller
  5. purifier

4. 名詞化2:会話に出てきませんが、以下の動詞の名詞化を知っていますか?

  1. prendre
  2. réfléchir
  3. venir
  4. chercher
  5. trouver
  6. attendre
  7. remonter
  8. invoquer
  9. offrir
  10. pouvoir

難しいですか?空欄に入る動詞のリストを読んでから再チャレンジしましょう(ページ2)。書きおこしの完成版と解答は、ページ3にあります

Listening Exercises With Cyberpunk 2077 #1 – At the hotel reception

💪 French used at the hotel
🖊 Comprehension Listening
⏰ 20 minutes

Game Cyberpunk 2077
Year 2020
Developper  CD Projekt RED (ポーランド)
ESRB  M(17+)PEGI 18
Plateforme  PS4, PS5, X Box One, X Box Serie X/S, Windows PC, Google Stadia.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Transcript (page 2)
  4. Answers (page 3)

Video

Consider printing the PDF and checking the questions before watching the video!

Questions

Main Characters
V (Main protagonist/Player choose the look of the character)
Jackie
T-Bug
  1. Why do the protagonist ‘V’ and his friend Jackie go to the hotel?
    a) To eat
    b) For a wedding
    c) For a mission
  2. What problem happens at the hotel security check?
    a) The security guard lectures Jackie because he spoke to him using casual French
    b) The metallic keys Jackie had in his pocket caused an alert from the security system
    c) The guard discovered the military robot Jackie was carrying
  3. The room is booked under which name?
    a) Flathead
    b) Harry Conwell
    c) Ramon Victorino
  4. What room type did they book?
    a) Single
    b) Twin
    c) Double
  5. An unexpected problem happens at the hotel reception. What is it?
    a) The receptionist was about to inform someone of V and Jackie’s arrival
    b) The name of the reservation and the name Jackie gave were not the same
    c) The SID chip of V wasn’t recognised by the scanner
  6. Choose from below the best summary of what V and Jackie do to prevent the receptionist from calling Taki-san.
    a) They threaten they will blow up the hotel.
    b) They say that since they made a long trip, they will freshen up before letting Taki-san know of their arrival by themselves.
    c) They ask her not to call Taki-san because they want to make it a surprise.
  7. At the end of the extract, why is T-Bug annoyed by Jackie?
    a) Because Jackie is acting badly.
    b) Because Jackie does not listen to T-Bug.
    c) Because Jackie is taking his role too seriously.
  8. What are the false names of V and Jackie?
    a) V is « Ramon Victorino » and Jackie is « Harry Conwell »
    b) V is « Harry Conwell » and Jackie is « Ramon Victorino »
    c) V is « Flathead » and Jackie is « Konpeki Plaza »
  9. Refer to the dialogue and then complete the sentences below with the correct preposition:
    ( pour – depuis – à – avec – en – au )
    a) La réservation est …………….. mon nom.
    b) J’ai réservé une chambre …………….. une nuit.
    c) Notre voyage jusqu’ici a duré 18 heures …………….. Paris.
    d) Merci, tout est …………….. ordre.
    e) J’ai rendez-vous …………….. Monsieur Taki.
    f) Ne prenons pas toujours tout …………….. sérieux.

Did you answer all the questions ? If you’re stuck somewhere, look at the transcript on page 2 and try to find the answer. After that, check the correct answers on page 3 !

Listening Exercises with Need For Speed Payback – #2 Mini

💪 Vocabulary related to driving and competition, casual French and slang, French to tease friends
🖊 Find the correct order
⏰10 minutes

Game Need For Speed Payback
Year 2017
Developper Electronic Arts/Ghost Games (Sweden)
ESRB T (North America: 13yo+) PEGI 12  (Europe: 12yo+ )
Platforms PS4, X Box One, Windows PC.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Answers and translation – PAGE 2

Video

In the video, you’ll find the extract to test your skills and level up your French! Consider printing the PDF and checking the questions before watching the video!

Questions

Without pausing the video during the race, correctly number the sentences from 1 to 18 (there is 1 sentence too many).
Consider reading the sentences before viewing the race! It goes fast!

Ah ouais !
Boom ! Tu t’es cru dans une auto-tamponneuse ?
C’est maintenant ou jamais !
C’est parti !
Ça va. Ça va, ça va…
Et me voilà premier !
Hé, vous roupillez ou quoi ?
Je t’aurai !
Je… ça va. J’ai bien fait de mettre ma ceinture !
Les gars, vous avez aucune chance !
OK, ça a frotté, mais c’est passé.
Prems !
Prépare-toi, je suis chaud bouillant, là !
Presque, presque…
Quelle bande de dingues !
Tranquille ! Voilà, premier !
Tu rêves !
Vous allez pas y arriver, les gars !
Vous m’aurez pas !

Check the correct answers on page 2 !

『NFSペイバック』でリスニング!- #2<ミニ>

💪 車・運転・競争に関する語彙、くだけたフランス語・スラング/俗語、友達をからかうためのフランス語
🖊 並び替え
⏰10分

ゲーム 『ニード・フォー・スピード ペイバック』(Need For Speed Payback)
発売年 2017
開発者  Electronic Arts/Ghost Games (スウェーデン)
CERO B(12歳以上)
機種  PS4, X Box One, Windows PC.

目次

  1. 動画
  2. リスニング問題
  3. 解答と翻訳(ページ2)

動画

動画を見る前に、指示と問題をチェックするのをお勧めします!

リスニング問題

以下のセリフを、レース中に出てきた順になるよう、1~18の番号を振りなさい。1つだけ出てこない文があります。
レースは途中ポーズせずに最初から最後まで一気に見ましょう。あらかじめ、セリフに目を通してから、レースを視聴するのをお勧めします。

Ah ouais !
Boom ! Tu t’es cru dans une auto-tamponneuse ?
C’est maintenant ou jamais !
C’est parti !
Ça va. Ça va, ça va…
Et me voilà premier !
Hé, vous roupillez ou quoi ?
Je t’aurai !
Je… ça va. J’ai bien fait de mettre ma ceinture !
Les gars, vous avez aucune chance !
OK, ça a frotté, mais c’est passé.
Prems !
Prépare-toi, je suis chaud bouillant, là !
Presque, presque…
Quelle bande de dingues !
Tranquille ! Voilà, premier !
Tu rêves !
Vous allez pas y arriver, les gars !
Vous m’aurez pas !

解答と翻訳は、ページ2にあります!

Listening Exercises With Need For Speed Payback – #1 C’est l’heure de frimer !

💪 Vocabulary related to driving and competition, casual French and slang, French to tease your friends
🖊 Comprehension Listening, find the correct order
⏰ 30 minutes

Game Need For Speed Payback
Year 2017
Developper Electronic Arts/Ghost Games (Sweden)
ESRB T (North America: 13yo+)
Platforms PS4, X Box One, Windows PC.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Extracts transcript (dialogues) – PAGE 2
  4. Answers – PAGE 3

Video

In the video, you’ll find the extracts to test your skills and level up your French! Consider printing the PDF and checking the questions before watching the extracts!

Questions

Main Characters
Sean McAlister
Tyler Morgan
Jessica Miller

Extract 1 – Dialogue

  1. Who is the phonecall from?
    a) Jessica Miller
    b) Marcus Weir
    c) Tyler Morgan
  2. How long has it been since the two people speaking last met or talked?
    ………………………………………………………………………………………….
  3. Do they have a good relationship?
    Oui / Non
  4. What is the purpose of the phonecall?
    a) Asking to marry Mac.
    b) Asking Mac about a job.
    c) A problem with money.
  5. What is Mac’s answer?
    a) He declines.
    b) He accepts reluctantly.
    c) He accepts cheerfully.
  6. Another person’s name is heard in the dialogue. Who is it?
    a) Ty
    b) Jess
    c) Le Flambeur
  7. What’s the occupation of HashTiger, the man feeling sick?
    a) Driver
    b) Car designer
    c) Internet celebrity

Extract 2 – Race 1

Without pausing the video during the race,correctly number the sentences from 1 to 13 (there’s 1 sentence too many) and cross out the contracted vowel (élision).
(Ex: je suis → J’ suis)
Consider reading the sentences before viewing the race! It goes fast!

Allez, c’est parti !
Allez, on se concentre !
Allez, on s’y met.
C’est l’heure de frimer !
Décollage !
Il faut que j’accélère si je veux gagner, là !
Il faut s’y mettre, là !
Je suis chaud !
Je vais passer en tête, merci !
Je vais y arriver !
OK, je peux le faire !
Oups ! Désolé ! Personne n’a vu, j’espère.
Plus vite !
Voyons à combien je peux monter.

Extract 3 – Race 2

Without pausing the video during the race, correctly number the sentences from 1 to 13 (there’s 1 sentence too many) and cross out the contracted vowel (élision).
(Ex: je suis → J’suis)
Consider reading the sentences before viewing the race! It goes fast!

C’est bientôt la fin !
C’est maintenant ou jamais ! Oui !
Ça va ! Ça va, ça va ! J’ai bien fait de mettre ma ceinture !
En route vers la victoire !
Et maintenant, vous allez tous pleurer !
Et me voilà premier !
Le chrono défile, plus vite !
Mais regarde où tu vas !
Oui !
Presque, presque !
Réglo ou pas je passe, j’arrête d’être gentil !
Vas-y, fais une seule erreur !
Vous avez aucune chance !
Vous m’aurez pas !

Question about the drivers in race 1 and race 2:

Who has an optimistic personality, Mac (race 1) or Tyler (race 2)?

Did you answer all the questions ? If you’re stuck somewhere, look at the transcript on page 2 and try to find the answer. After that, check the correct answers on page 3 !

Listening Exercises with Monster Hunter World – To Banquet!

💪 Give a command or express an intention to do something, casual French for partying
🖊 Comprehension Listening
⏰ 30 minutes

The game Monster Hunter World
Year 2018/2019
Developper Capcom (Japan)
ESRB T (North America: 13yo+)
Platforms PS4, X Box One, Windows PC.

Summary

  1. Video
  2. Questions
  3. Extracts transcript (dialogues) – PAGE 2
  4. Answers – PAGE 3

Video

In the video, you’ll find the extracts to test your skills and level up your French! Consider printing the PDF and checking the questions before watching the video!

Questions

Main Characters
Le Commandant
L’assistante
Le Voyageur

Extract 1

  1. When he congratulates the members of the Research Commission, The Commandant doesn’t say directly « Je vous félicite pour vos vaillants efforts », but:
    ……………………………………….. vous féliciter pour vos vaillants efforts.
  2. Does the Handler (l’assistante) regret her decision to participate in the Research Commission? Oui / Non
  3. The Seeker (le Voyageur) praises the people in the Commission. Why?
    a) Because all members of the commission work on their own.
    b) Because the members form a homogenous group.
    c) Because although motivated by individual interests, the members manage to work as a group when necessary.
  4. Write the 3 adjectives the Seeker uses to characterize the Commission members.
  5. What was the main objective of the Commission in the New World?
  6. When asking if the Commission members would be OK to stay in the New World, The Commandant doesn’t say directly « Nous vous proposons de continuer vos travaux. », but:
    ……………………………………….. vous proposer de continuer vos travaux.
  7. Now the mission is completed, and the Commander proposes to the members of the Research Commission to leave and return, or to stay. What does he think they will do?
    a) Leave.
    b) Stay.
  8. How do the members react? Will they leave or stay?
    a) They want to leave the place.
    b) They are determined to stay in the New World.
    c) They hesitate between staying and leaving.

Extract 2

  1. The Nergigante is a monster that appeared to protect Nature’s equilibrium. Vrai / Faux
  2. Hunters’ activities put Nature’s equilibrium in danger. Vrai / Faux
  3. Write in the correct order all the sentences that express a command, an order, an invitation to do something or an intention to do something. Hints are given in brackets.
    a) (“Nous” + present tense)
    b) (starts with an adverb)
    c) (starts with a preposition)
    d) (que + subjunctive)
    e) (a noun)
    f) (imperative mood)
    g) (“On” + near future tense)
    h) (expression that express injunction)
    i) (noun group without verb)
    j) (interjection)
    k) (starts with a preposition)
    l) (imperative mood)
    m) (a noun – second time)

Did you answer all the questions ? If you’re stuck somewhere, look at the transcript on page 2 and try to find the answer. After that, check the correct answers on page 3 !